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PROGRAMM NACH TAGEN
Donnerstag, 23.03.2017
Mittwoch, 22.03.2017
Donnerstag, 23.03.2017
Freitag, 24.03.2017
Samstag, 25.03.2017
P-01
Postersitzung
09:00– 10:30 Uhr
CCU Foyer EG
ADHS
Vorsitz: Tobias Renner, Tübingen
Marcel Romanos, Würzburg
001
Neuronal intra-individual variability
masks response selection differences bet-
ween ADHD subtypes
Annet Bluschke, Dresden
Veit Rößner, Christian Beste
002
Intra-subject variability in a visual
search task: comparisons of ADHD, autism
and healthy controls
Divya Seernani, Freiburg im Breisgau
Chara Ioannou, Holger Hill, Giuseppe
Boccignone, Tom Foulsham, Monica Biscaldi,
Christopher Saville, Ulrich W. Ebner-Priemer,
Christoph Klein
003
Facets of intra-subject variability in
Attention-Deficit Hyperactivity Disorder
(ADHD) and Autism Spectrum Disorders
(ASD)
Gayatri Salunkhe, Freiburg im Breisgau
Bernd Feige, Christopher Saville, Stephan Bender,
Andrea Berger, Monica Biscaldi, Christoph Klein
004
Pilotprojekt: Entwicklung einer
niederfrequenten Gruppentherapie bei
ADHS – Kinder- und jugendpsychiatrische
ambulante Behandlung von Impulsivität,
Konzentrationsdefiziten und komorbiden
Selbstwertproblemen
Sinead Eileen Keller, Mainz
Michael Huss, Esther Sobanski
005
Standardisierte Unterrichtsbeobach-
tungen vor und nach computer-gestütztem
kognitiven Training bei Kindern und Jugend-
lichen mit ADHS
Franziska Minder, Zürich (Schweiz)
Agnieszka Zuberer, Daniel Brandeis, Renate
Drechsler
006
Wie aussagekräftig sind Lehrerurteile
bei der Beurteilung von Trainingseffekten
bei ADHS? Zum Einfluss von Wartezeit und
Setting
Renate Drechsler, Zürich (Schweiz)
Agnieszka Zuberer, Daniel Brandeis, Franziska
Minder
007
Trennung von Wirksamkeit und
sedierender Wirkung von Guanfacin Retard
bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS,
analysiert anhand von vier randomisierten,
kontrollierten, klinischen Phase-3-Studien
Michael Huss, Mainz
Keith McBurnett, Andrew J. Cutler, Amaia
Hervás, Joan Gu, Bryan Dirks, Jeffrey H. Newcorn
008
Ermittlung von Korrelationen zwischen
Symptomen, Funktionsbeeinträchtigung
und Lebensqualität von Kindern und
Jugendlichen mit ADHS anhand der Daten
klinischer Studien
Michael Huss, Mainz
Alain Joseph, Vanja Sikirica, Mark Kosinski, Caleb
Bliss
010
Aufmerksamkeit und Leseleistungen
bei Kindern mit ADHS, Lese- und Recht-
schreibstörung und der komorbiden Störung
Thomas Günther, Aachen
Katharina Peters, Wolfgang Scharke, Josefine
Horbach, Christina Kraatz, Beate Herpertz-
Dahlmann, Kerstin Konrad, Timo D. Vloet
011
Die Veränderung negativen Erziehungs-
verhaltens als Mediator von Effekten telefon-
unterstützter Selbsthilfe für Eltern medika-
mentös behandelter Kinder mit ADHS
Christina Dose, Köln
012
Langwirksames Methylphenidat (MPH)
mit 50% schnell freisetzendemMPH ver-
bessert die ADHS-Symptomatik bei Kindern
und Jugendlichen unabhängig vom Alter
Manfred Döpfner, Köln
Claudia Ose