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PROGRAMM NACH TAGEN

Donnerstag, 23.03.2017

Mittwoch, 22.03.2017

Donnerstag, 23.03.2017

Freitag, 24.03.2017

Samstag, 25.03.2017

P-01

Postersitzung

09:00– 10:30 Uhr

CCU Foyer EG

ADHS

Vorsitz: Tobias Renner, Tübingen

Marcel Romanos, Würzburg

001

Neuronal intra-individual variability

masks response selection differences bet-

ween ADHD subtypes

Annet Bluschke, Dresden

Veit Rößner, Christian Beste

002

Intra-subject variability in a visual

search task: comparisons of ADHD, autism

and healthy controls

Divya Seernani, Freiburg im Breisgau

Chara Ioannou, Holger Hill, Giuseppe

Boccignone, Tom Foulsham, Monica Biscaldi,

Christopher Saville, Ulrich W. Ebner-Priemer,

Christoph Klein

003

Facets of intra-subject variability in

Attention-Deficit Hyperactivity Disorder

(ADHD) and Autism Spectrum Disorders

(ASD)

Gayatri Salunkhe, Freiburg im Breisgau

Bernd Feige, Christopher Saville, Stephan Bender,

Andrea Berger, Monica Biscaldi, Christoph Klein

004

Pilotprojekt: Entwicklung einer

niederfrequenten Gruppentherapie bei

ADHS – Kinder- und jugendpsychiatrische

ambulante Behandlung von Impulsivität,

Konzentrationsdefiziten und komorbiden

Selbstwertproblemen

Sinead Eileen Keller, Mainz

Michael Huss, Esther Sobanski

005

Standardisierte Unterrichtsbeobach-

tungen vor und nach computer-gestütztem

kognitiven Training bei Kindern und Jugend-

lichen mit ADHS

Franziska Minder, Zürich (Schweiz)

Agnieszka Zuberer, Daniel Brandeis, Renate

Drechsler

006

Wie aussagekräftig sind Lehrerurteile

bei der Beurteilung von Trainingseffekten

bei ADHS? Zum Einfluss von Wartezeit und

Setting

Renate Drechsler, Zürich (Schweiz)

Agnieszka Zuberer, Daniel Brandeis, Franziska

Minder

007

Trennung von Wirksamkeit und

sedierender Wirkung von Guanfacin Retard

bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS,

analysiert anhand von vier randomisierten,

kontrollierten, klinischen Phase-3-Studien

Michael Huss, Mainz

Keith McBurnett, Andrew J. Cutler, Amaia

Hervás, Joan Gu, Bryan Dirks, Jeffrey H. Newcorn

008

Ermittlung von Korrelationen zwischen

Symptomen, Funktionsbeeinträchtigung

und Lebensqualität von Kindern und

Jugendlichen mit ADHS anhand der Daten

klinischer Studien

Michael Huss, Mainz

Alain Joseph, Vanja Sikirica, Mark Kosinski, Caleb

Bliss

010

Aufmerksamkeit und Leseleistungen

bei Kindern mit ADHS, Lese- und Recht-

schreibstörung und der komorbiden Störung

Thomas Günther, Aachen

Katharina Peters, Wolfgang Scharke, Josefine

Horbach, Christina Kraatz, Beate Herpertz-

Dahlmann, Kerstin Konrad, Timo D. Vloet

011

Die Veränderung negativen Erziehungs-

verhaltens als Mediator von Effekten telefon-

unterstützter Selbsthilfe für Eltern medika-

mentös behandelter Kinder mit ADHS

Christina Dose, Köln

012

Langwirksames Methylphenidat (MPH)

mit 50% schnell freisetzendemMPH ver-

bessert die ADHS-Symptomatik bei Kindern

und Jugendlichen unabhängig vom Alter

Manfred Döpfner, Köln

Claudia Ose