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Samstag, 07.03.2015
Freitag, 06.03.2015
Donnerstag, 05.03.2015
Mittwoch, 04.03.2015
S-026
Symposium
08:30– 10:00 Uhr
Saal A 125
Vergleichende Diagnostik und störungs-
spezifische Risikofaktoren bei Autismus-
Spektrum-Störungen
Vorsitz: Christine M. Freitag, Frankfurt am
Main
Juliane Medda, Frankfurt am Main
001
Bestätigung der Konzeptualisierung
von Autismus-Spektrum-Störungen nach
DSM-5 anhand einer Cluster-Analyse des
ADI-R-Algorithmus
Hannah Cholemkery, Frankfurt am Main
Christine M. Freitag
002
Ein Vergleich der diagnostischen Vali-
dität der neuen ADOS-2 mit den alten ADOS
Algorithmen über Modul 2-4
Juliane Medda, Frankfurt am Main
Hannah Cholemkery, Christine M. Freitag
003
Gemeinsame Aufmerksamkeit und
Imitation – Korrelationen bei Kleinkindern
mit Autismus-Spektrum-Störung im Vergleich
zu gesunden Kleinkindern
Karoline Teufel, Frankfurt am Main
Vesna Marinovic, Christine M. Freitag
004
Schwangerschafts-assoziierte Risiko-
faktoren bei Autismus-Spektrum-Störungen
und Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstö-
rungen
Johanna Evers, Frankfurt am Main
Christine M. Freitag
S-027
Symposium
08:30– 10:00 Uhr
Saal A 119
Mutter-Kind-Beziehung und kindliche
Entwicklung bei Müttern mit psychischer
Belastung
Vorsitz: Eva Vonderlin, Heidelberg
Corinna Reck, München
001
Bedeutung postpartaler Angststörung
für die Mutter-Kind-Interaktion und die
kindliche Entwicklung
Corinna Reck, München
Alexandra Tietz, Mitho Müller, Britta Zipser,
Sabina Pauen
002
Mütterliche Selbstwirksamkeit post-
partal und im Vorschulalter: Die Rolle von
Depressionen, Angststörungen und mütter-
licher Bindungsunsicherheit
Anna-Lena Zietlow, Heidelberg
Nora Nonnenmacher, Corinna Reck
003
Emotionale Verfügbarkeit bei Müttern
mit Misshandlungserfahrungen
Anna Fuchs, Heidelberg
Eva Möhler, Michael Kaess
004
Positive Mutter-Kind Interaktion: Die
Rolle mütterlicher Sprache
Nathania Klauser, Heidelberg
Britta Zipser, Mitho Müller, Corinna Reck
S-028
Symposium
08:30– 10:00 Uhr
Saal F 107
Entwicklungspsycholo(patholo)gie in der
Adoleszenz
Vorsitz: Katja Becker, Marburg
Andrea Ludolph, Ulm
001
Lösen von Entwicklungsaufgaben bei
Adoleszenten mit psychischer Störung
Jens Pfeiffer, Marburg
M. Pinquart, Katja Becker
