Nachwuchsprogramm
Nachwuchsprogramm
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Mittwoch, 27.11.2013
B-002 Besondere Veranstaltung
Mi, 27. 11. 2013
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09.00– 10.00 Uhr
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Saal 5
Studierende treffen Psychiater – Einführung in den
Kongress
Vorsitz:
Berend Malchow, München
Sabine Köhler, Jena
Einführung in den Kongress
Stefan Bleich, Hannover
L-001 Lecture
Mi, 27. 11. 2013
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12.15– 13.15 Uhr
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Saal 5
Diagnoseklassifikationen: Entwicklung und Perspektiven
Vorsitz:
Berend Malchow, München
Anna Thomas, Lübeck
Referent:
Hanns Hippius, München
Für jeden Menschen, bei dem eine psychiatrische Diagnose gestellt
wird, können damit vielfältige, oft unübersehbare Konsequenzen
verbunden sein. Das reicht von den in der Zeit des Nationalsozia-
lismus an Diagnosen orientierten Maßnahmen (Zwangssterilisation
und „Euthanasie“–Tötungen) bis zu den in heutiger Zeit leider noch
keineswegs überwundenen Stigmatisierungen von psychisch Kran-
ken. Dennoch ist psychiatrisches Diagnostizieren die Voraussetzung
für das Erkennen von psychischen Störungen und damit Vorausset-
zung für adäquaten Umgang mit den betroffenen Menschen und
deren Behandlung.
Heute wird sicher nicht zu Unrecht vor der „Inflation“ psychiatri-
scher Diagnosen und der Gefahr der „Abschaffung“ der „Normali-
tät“ gewarnt.
Aus vielerlei Gründen sind für die tägliche Arbeit des Psychiaters mit
Patienten Diagnosenklassifikationen aber unentbehrlich. Ein Über-
blick wird gegeben über die Entwicklungen von Kraepelin über den
1930 in Deutschland eingeführten Würzburger Diagnosenschlüssel
bis zu den Leitlinien der DGPPN, über die Entwicklung der von der
WHO international eingeführten ICD-Klassifikation und den Wand-
lungen des US-amerikanischen „Diagnostic and statistic manual
of diseases“ (von DSM-II bis zu DSM-5). Dabei darf der Blick nicht
auf die Klassifikationsschemata der Diagnosen eingeengt werden.
Bei jeder einmal gestellten Diagnose muss der Vorbehalt bestehen
bleiben, sie womöglich wieder zu korrigieren. Dazu gehört es, den
jeweils zugrundeliegenden diagnostischen Prozess zu reflektieren.
